优胜教育

您的位置:优胜教育 > 高中 > 备考热点 > 高考 > 正文

高考倒计时:如何同时做到补弱科增强科

2018-03-07 18:09:38 来源:优胜教育网整理 作者:本站编辑

在高三最后几个月,怎样同时做到补弱科和增强科?

  到了高三高考生最希望的是,考生既有擅长的科目,又没有特别弱的课程,也就是没有拉分的科目。现实是,就算成绩优秀的高考生,也会有一些科目特别弱。


  那么,在高三最后几个月,怎样同时做到补弱科和增强科?


  01


  是补弱项还是增加强项?


  通常说来说,弱项补起来成绩比较容易提高。


  因为从考试试卷看,一定有考基础知识的题,有比较容易做的题,有很难做的题。把基础学好,就可以拿到一定的分数。


  补习课程应按照高考中成绩最大值为标准。比如,两科课程,一科占分80分,另一科占分120分,可以优先补120分的课程。这样,同样的学习时间可以帮助你得到更多的分数。


  同样,可以把一科课程细分。比如,数学中统计部分比较难学,占分又少,就先放弃,去补占分多,又比较容易学的部分。


  02


  如何处理补哪科,哪科成绩就好的问题?


  在学习的过程中,不少高考生发现,最近学习哪科,哪科的成绩就好。从一方面说明高考生有实力能够学会这科功课。


  另一方面也说明高考生基础不是很好。这些高考生更需要计划好时间。尽量每两天照顾到一科功课。


  同时,在每一段时间内,花时间把一科,二科课程做到考前不复习。


  03


  要根据学校的课程表来定计划


  每天在学校里,老师不会把六科功课都复习。


  制定计划的时候,要根据白天上课的内容定。一种方法是白天学什么,晚上就复习什么。


  如果白天有大课,晚上可以考虑少复习一些(当然,作业还是应该尽量完成的)。


  同样,如果晚上某一门功课的作业很多,也可以少看这门功课。


  04


  解决老师布置的作业和自己计划之间的矛盾


  每次家长会,老师强调高考生要跟学校的安排走,这个原则是正确的。原因是老师比任何人都清楚高考。现在学校也花时间研究每天给高考生留多少作业合适。


  但是,每一科任课的老师并不清楚别的老师留了多少作业,有时就会出现今天作业多,明天作业少的情况。


  同时,由于一个班的高考生的学业水平不同,同一份作业,对于好高考生来说,完成可能很轻松。对于成绩差的高考生,可以难以完成。


  对一个高考生来说,有些科目的作业很容易完成,有些科目的作业要花费许多时间。


  如果每天晚上必须把所有的作业都完成,结果可能是按照老师的安排走了,但是,没有时间做自己计划的事情了。


  如果每天都在忙于完成学校的作业,高考生已经没有任何自由支配的时间,也很难根据自己的情况来做更有效的学习了。


  做作业前,花点时间想一想今天白天复习的知识点,作业的目的是帮助我们学习知识点。如果可能,让高考生讲给家长听。能讲出来,可能就是学会了。


  05


  改变高考生的学习习惯


  注意高考生每天回来或在校住宿学习的习惯。


  他首先做什么?是玩一会,看会电视?睡会觉?还是直接做作业?是先把今天老师讲的东西搞明白,还是等作业做不出来时再去翻书?作业先做哪科?白天上课后,都会有作业。


  高考生回来是先做强项的作业?还是先做弱项的作业?上面说过,高考生对成绩比较好的科目会比较有信心,也比较愿意学。


  高考生回家后,常常是喜欢先做自己有兴趣的:而且有时还会多花一些时间。等有兴趣的科目做完了,人也累了。再做成绩不好的科目,就更费劲了。


  结果强的越来越强,弱的越来越弱。是否和高考生商量,改变一下习惯,不妨先做弱项,再做强项。


  06


  困了,累了怎么办


  每个高考生的身体条件不同。如果有可能,每天做一些锻炼。跑步是一个锻炼意志很好的东西。如果家长能够和考生每天早上(特别是冬天)跑20分钟的步,考生的锻炼也就够了。


  由于高考生的身体条件不同,每天能够拿来学习的时间也不同。这里的时间是指有效的时间。每个人每天的有效时间是确定的。当然,可以通过锻炼,增加有效的时间。这里我说的是有效的时间,不是简单的时间。


  让考生从每天学习十个小时延长到十一个小时很容易,但是高考生的有效时间不一定延长了。如果你每天的学习时间大大超过你的有效时间,学习成绩可能不但不提高,可能还会退步。


  高考生也会觉得十分累。但是如果你不充分利用你的有效时间,你就没有达到你的最好状态。要通过实验找出有效的时间的长短,再根据有效时间制定计划。


  尽量不要靠熬夜来延长时间。


  努力做到准点睡觉,一定要保证上课不困。


  07


  放弃一些作业


  如果一道题占用的时间太多,学会放弃。这道题对高考生可能太难了。如果题做不出来,可以坐车的时候想(不要在睡前想,睡前应该回顾今天学习了什么)。


  有时,一道题就卡在一个地方。想明白了,难题就不是难题了。没有完成的作业,等老师讲完了,要把没有掌握的知识点写出来。千万不要因为一道难题,把今天的计划全盘打乱。


  08


  每天玩一会游戏,看一小时电视的坏处


  好像每天只花一个小时,时间并不多。但是如果可以玩一个小时,在开始玩之前,高考生就已经开始想游戏的事情了。玩完了,还会想。


  这些时间加在一起,就不是一个小时了,就可能是两个小时了。每天一个小时(而且是精力比较好的一个小时),一个月就是30个小时,每个月就少3天,十个月就少30天。等于少复习了一个月,少了10%的时间。


  09


  提高有效学习时间


  学的时候认真学,学的时候不要分心。


  首先要效率。效率提高了,再考虑如何增加每日有效学习时间,克服心理疲劳。


  高考生学习几个小时后,会感觉累了。有的是真累了。有的是心理疲劳。前面建议把没有兴趣的课程先学,有兴趣的课程后学,有助于在疲劳的时候延长时间。


  总结:


  1、补弱同时要保持(或提高)优势科目:补弱的目的是提高整体实力,而不是为了补弱而放弃优势科目,这是“丢军保卒”,反而降低了比拼实力,高考最终要的是总分。


  2、补弱重视基础:应该放在基础知识方面,跟住学校进度就可以,争取多拿下中等题,选择性放弃难题。做到每天对每一科都投入一定的时间来复习和练习,以保持手感。


  3、任何一科不能因弱放弃:“不管什么原因,弱科一定要抓,高考最终要的是总分,在最后阶段,基础题、中等题要尽可能拿下。放弃一门弱科不学,等于拿五科同别人竞争,必然会在高考中落马。


  4、补习弱科的时候重视错题:要尽量在减少错误上面下功夫,把以前错题库中的错题再筛选复习一遍,要勤分析思考,总结出各类习题的规律。一方面要构建起知识网络,另一方面要将知识点的每一个分支进行细化,把知识点记牢、理解透、用熟练。对于基础题要非常重视,这些基础是高考得分的重点。


  想要了解更多高考资讯高考分数线、高考志愿填报、高校及专业情况等最新高考相关信息,请关注优胜教育高考网



文章关键词:
优胜教育小优

优胜教育小优(微信号:SF_laile)

--随时随地获取优胜教育最新产品、活动信息和个性化教育资讯,更多精彩教育信息,请扫描二维码,关注我们的官方微信。

相关推荐

寒春常规班
寒春常规班

版权及免责申明

①凡本网注明"稿件来源:优胜教育"的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属优胜(中国)教育科技有限公司所有,任何媒体、网站或个人未经本网授权均不得转载。已授权媒体、网站,在转载使用时须注明"稿件来源:优胜教育",违者本网将依法追究法律责任。
②本网未注明"稿件来源:优胜教育"的文/图等稿件均为转载稿,本网转载仅基于传递更多信息之目的,内容观点及真实性归属于原作者。如其他媒体、网站或个人从本网转载使用,须保留本网注明的"稿件来源",并自负相关法律责任。

相关推荐