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2018年新高考八大改革前后对比

2017-09-26 14:43:48 来源:优胜教育网整理 作者:本站编辑

“史上最强”的中高考改革中,多项措施打破了教育多年的惯例,吃透新政策,8大改革让你一窥究竟。

  随着新中高考改革的不断深入,选考、选学、一贯制、名额分配、开放性科学实践活动等已然成为人们热议的话题。在这次被称为“史上最强”的中高考改革中,多项措施打破了教育多年的惯例。吃透新政策,8大改革让你一窥究竟。


  1、改变“一考定终身”的不公平


  改革前:3+X


  [科目变化]语文150分、数学150分、英语150分+综合300分。


  [时间变化]固定时间:每年6月7日、6月8日。


  改革后3+3


  [科目变化]必考(语文150分、数学150分、英语150分)+选考(物、化、生、史、地、政)三门选考按比例折算等级。


  [时间变化]必考科目:固定时间6月;选考科目:分散其他时间,且改一次考试为多次考试。


  [形式变化]完善学业水平测试、完善综合素质评价。


  2、所有科目,都将考验语文水平


  改革前


  中国高考几十年来文理分科带来的偏科、知识面狭窄、过早抑制学生可塑性等的严重弊端。


  改革后


  从幼升小一直到高考更大地鼓励每个学生增加各学科知识的宽度、广度。将最大限度地提升全体学生的广泛阅读水平,让每个学生在全程12年的基础教育中逐步建立感兴趣的学科方向。


  如下图的语文考纲


  


  3、中高考将包含小学知识,学科无考试大纲


  改革前


  全国普遍存在的9年义务教育畸形掐尖的严重现象,根深蒂固的课内外教学的“奇、难、偏、怪“问题层出不穷。


  改革后


  从幼升小开始广泛阅读、见多识广,增加考试的范围、提升广度而不是难度,打破传统。降低学生平时学习负担,构建符合学生成长和年龄阶段正常、合理的教育环境,简单地说就是——学生该掌握的必须掌握,最基础的知识必须掌握,必须掌握的还要掌握牢固。


  4、“高考指挥棒”指向全面素质教育


  分类考试


  改革前:以分数作为选拔人才的唯一依据,严重导致中国人口众多而成材率却明显偏低。


  改革后:高职院校与普通高校的考试招生分开进行。


  重培养兴趣、特长


  改革前:按照一本、二本、三本院校分数线录取的方式。


  改革后:先取消三本院校,并逐步实施按照专业录取。


  淘汰应试教育


  改革前:应试教育是管用的


  改革后:新高考改革最终就是要改变这种现状,彻底改变“应试教育是管用的”这种观念,虽然改变的过程可能比较漫长,尤其是观念的转变非常困难。


  5、降低小升初选拔难度


  改革前:小升初选拔难度大,应性强。


  改革后:①实现直升优质教育初中校、高中的机制②通过“校额到校”机制,让更多普通初中校的学生能进入重点高中就读。


  6、中国教育体制“迫不及待”需要拔尖创新人才


  恢复高考40年,改革开放近40年,目前的中国最急需的就是创新,创新要靠拔尖创新人才,拔尖创新人才的培养需要相适应的教育体制和机制。


  7、实施素质教育促进中国诚信体系的重建


  改革前:应试教育


  改革后:全面素质教育


  8、生涯教育规划必将日益重要


  全面素质教育


  内容庞杂,体系众多,远不像应试教育那么单一,既要瞻前顾后又要恰如其分,需要很客观全面的把握和策略。


  生涯教育


  主要是告诉孩子怎么了解他人,发现自己的优点和缺点,对自己有一个全面的认识,从而提前对将来的学习和人生进行规划。


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优胜教育小优

优胜教育小优(微信号:SF_laile)

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