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一个学生,一个家人

2017-01-20 16:31:04 来源:优胜教育 作者:北鱼

我有一个学生,就叫他“小王”好了,高中二年级。刚来优胜的时候,小王是一个非常腼腆有些内向的学生。

我是优胜教育的英语教师。小时候,谈及老师,是对知识的好奇与长大的渴望;读书的那几年,谈及老师,是对前程的憧憬与人生灯塔的感恩;毕业后,谈及老师,那是对一个多年好友的呼唤与青葱岁月的怀念;现如今,自己为人师表,再谈及老师,却是对育人的秉持与文化传承的信念。我想不到一个词汇,可以让我如此热血沸腾,可以延续成整个人生的漫长弧线;正如一个学生,总会感叹那段奋斗的年月,再也无法忘怀那种晴朗的友情,无法抹去老师渗透进心灵的回响。

我有一个学生,就叫他“小王”好了,高中二年级。刚来优胜的时候,小王是一个非常腼腆有些内向的学生。在激烈的竞争中,小王背负着一个家庭的期待,付出了很大的辛苦,学习了很多的技能。小王的童年献给了未来,所以,来优胜的第一天,小王感觉无非是多一个任务罢了,完成知识的学习就好了。然而,通过课上与小王的互动,我发现他是一个内心世界非常丰富的学生,阳光开朗,刻苦认真。于是,我就在课堂上通过各类的游戏,丰富的情景表演,与小王共同享受了课堂的美妙。一个月的时间,小王开始主动要来这里学习了,因为这里就像一个乐园,学到知识的同时,又能快乐的成长。

现在,再谈及老师,是对一个学生的真切关心,我教了文化知识,也像一个朋友一样用心交流;一辈子那么长,这一个个的朋友,将是我生命中一个又个的家人。


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