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主题艺术成长小明星——诸葛燊

2017-01-20 19:27:00 来源:优胜教育 作者:本站编辑

在小学、幼儿园的孩子中有25%~30%心理上是不健康的。不少孩子的主观反映与客观刺激极不一致。他们执拗、任性、无理取闹,自理能力极差,这种心理上的不健康是长期不良教育形成的。不良教育起初造成孩子心理上的消极、不...

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  姓名:诸葛燊


  年龄:6岁


  诸葛燊小朋友就读于崇文区第三幼儿园。她扎着两只乌黑的小辫子,眼睛圆溜溜的像镶着一颗黑宝石,文静可爱。第一次来优胜派就爱上了主题艺术课程,主题艺术课程是一种培养学生,从平面到立体逆向思维的能力,激发学生创造潜能和脑部发育,促进左右手协调能力、设计能力、色彩识别能力、立体创作能力和空间思维力的课程。不是每一个孩子都能成为艺术家,但是每一个孩子都应该去接触艺术了解艺术。


    孩子的内心是纯洁的,审美体现出他的品德和情商、智商,所以父母很有必要把美育和德育结合起来,让孩子更好地去分辨美和丑,培养孩子对自然和社会的理解和欣赏能力,从而让他们多多接受美的熏陶,养成正确的审美观念。


  美术教育,不是单纯的绘画技能训练,而是旨在育人;不单纯是为培养艺术家,更重要的是培养德、智、体、美全面发展的创造型的新人。


  绘画的内容可以分好多种的,但是不管有多少种,它都是离我们的生活最近的,都是需要我们平时用心去观察的,如果不用心观察的话,那么画出来的话肯定是效果没有细心观察的效果好,每天都让孩子画一幅画,日积月累,孩子也会对身边的事物观察的越来越仔细,越来越完整。


  孩子学习绘画,还能增长孩子各方面的知识,因为画的画是一张画一个内容,内容不一样,要求孩子掌握的知识就不一样,那么就需要孩子仔细去观察,看看和以前画的画有什么区别,这样能让孩子对所画的内容有更深刻的了解。一个新的画画内容就能让孩子掌握一点新的知识,这样就会知道更多的常识。


  其次就是孩子学习绘画,能锻炼孩子的动手能力,因为孩子在画画的时候,会用自己的手接触到多种不同的笔,不同的纸等等,这就要求孩子在用这些不同的材料的时候,使用的方法也是不一样的,也可以说是对手的一种锻炼吧。


  再次就是说孩子学习画画,能培养孩子的想像力和创造力。因为画画是没有重复的,而且也没有什么固定的什么东西来约束它,所以画画很自由的,那么就是说绘画的内容永远都是新的,绘画的方法也不是固定不变的,可以根据自己的感觉有所创新,这就是要经常去尝试,并且要从小养成一种好的思维习惯,有自己的主见,这样才是具有创造性的。


  最后一点就是让孩子多看多观察多画,对孩子是没有坏处的,多让孩子用手去体验一下要画的东西,那样孩子接受的会更快,而且也会让他们慢慢的知道不同的东西应该怎么样去画才能更好,而这个也是不能急于求成的,效果也不是一时半会儿就能显现出来的,这是一个很长的过程,需要时间的,不能孩子画了两天画不好就不让孩子画了,一定要给孩子充足的时间让孩子亲身去体验才最好。


  少儿学习绘画的好处:


  1、幼儿学画,有利于发展记忆、想象力,特别是想象。孩子的想象力是非常丰富而且奇特的。丰富的想象是科学家、文艺家最基本的品质,也是童心的保持和升华。孩子在绘画中,想象力得到扩展、深化,这是人才成长的基础。


  2、学画可以使孩子的消极心理负担得到卸除,获得心理平衡,保障心理健康。


  调查资料表明,在小学、幼儿园的孩子中有25%~30%心理上是不健康的。据某些幼儿园园长和家长反映,似乎远远不止这个比例。不少孩子的主观反映与客观刺激极不一致。他们执拗、任性、无理取闹,自理能力极差,这种心理上的不健康是长期不良教育形成的。不良教育起初造成孩子心理上的消极、不平衡,这种不平衡的反复出现,就慢慢地固定下来,变成不健康的心理,而学画可以克服这种不良教育的影响。


  注意:让孩子自由画画,也是使孩子的心理获得自我保护的重要手段。孩子内心的抑郁,心理上的负担,不会像大人那样通过和几个知心朋友谈谈心求得散发,他们没有这个能力。而绘画,特别是自由画,是孩子心理的自诉。孩子平时无法表露的内心矛盾可以从中得到发泄,使心理负担减轻,有利于保持心理健康。


  诸葛燊小朋友通过搭配颜色的学习和空间造型能力的训练,慢慢在生活中发现艺术的乐趣。通过自己的双手做出来美食、水果、还有小动物,快乐的学习就是这么简单!快来优胜派体验吧!



文章关键词:
优胜教育小优

优胜教育小优(微信号:SF_laile)

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