优胜教育

您的位置:优胜教育 > 小学 > 备考热点 > 小升初 > 正文

最全小学语文基础知识集锦

2018-05-26 17:04:41 来源:优胜教育网整理 作者:本站编辑

本文包括的知识点:字母表、声母、韵母、整体认读音节、拼写需注意事项、量词、关联词、修辞方式、标点符号、歇后语、句子。

  本文包括的知识点:字母表、声母、韵母、整体认读音节、拼写需注意事项、量词、关联词、修辞方式、标点符号、歇后语、句子。


  一、拼音知识


  1、字母表(音序表)


  Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz


  2、生母


  b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w


  3、韵母


  单韵母:a o e i uü(6个)


  复韵母:ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9个)


  鼻韵母:(前鼻音)an、en、in、un、ün(后鼻音)ang、eng、ing、ong


  4、整体认读音节


  zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan(16个)


  5、拼写需要注意的事项


  j、q、x遇到ü,两个小点要拿去。


  句子开头的首字母要大写;汉语人名的开头字母要大写;专有名词的开头字母要大写,例:Beijing,文章标题开头字母要大写。


  二、量词


  量词:表示人、事物或动作的数量单位的词,叫做量词。


  1.表示人的量词:个、位、条。一个男孩,一位老师,一条好汉。


  2.表示动物的量词:只、匹、头、条、峰。一只鸟,一匹马,一头羊、一条鱼、一峰骆驼。


  3.表示文艺作品的量词:封、则、首、篇、道、幅。一封信、一则笑话、一首歌、一篇散文、一幅画。


  三、关联词


  1、并列关系:一边...一边...;一面...一面...;不是...而是...;有时...有时...;既...又...;又...又...;那么...那么...


  2、承接关系:一...就...;首先...然后...;又...;...就...;接着...


  3、递进关系:不仅...而且;不是...而是;不但...而且;不但(不仅、不只、不光)...还(又、也)


  4、因果关系:因为...所以;由于...因此...;之所以...是因为;既然...就...


  5、选择关系:是...还是;不是...就是;要么...要么;与其...不如;宁可...也不;宁愿...不愿...


  6、转折关系:虽然...但是;尽管...还;尽管...却;但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅)


  7、假设关系:如果(假设、倘若、要是)...就(那么、那就);即使(就是、就算、纵然)...也(还)


  8、条件关系:只要...就;只有...才;除非...才;任凭...也


  关联词语的运用,关键在于平时语感的培养,如果一句话当你添上了关联词语之后意思表达出现的差异,那么肯定是不对,所以关联词语的运用窍门就在于对句子和意思的准确理解和把握。


  四、修辞方式


  修辞方式:是修饰文字词句、运用各种表现方式,使语言表达得准确、鲜明而生动有力。常用的修辞手法如下:


  比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语、顶真、互文、比拟等。


  1、比喻:说白了就是打比方,利用事物间相似的地方,借一个事物说明另一个事物的方法。


  2、拟人:是把人的特征给予事物,让事物如人一样说话、活动、有感情。


  3、夸张:对某一个事物进行扩大或者缩小的描述,但不是豪无边际没有原则无限的,不同于说大话,而是艺术的扩大或缩小。


  4、排比:是把三个或三个以上结构相同或相似,预期一致的词组或句子排列起来,借以增强表达效果。


  5、反问:用问的预期表达确定的意思或加重语气。说白了就是有问答在句中。


  设问:可以直白的说就是自问自答。


  6、双关:在特定的语言环境中,故意让一个词语或一句话获得双重意义。


  7、引用:引用别人的话或成语、典故等。


  8、反语:故意说反话,用一种本来意思相反的词语或句表达意思。


  9、对比:把正反两个事物或者事物的正反两方面一起对照。


  10、对偶:用字数相等、结构相似的两个句子或短语表达意思相近相关或相反的。


  11、反复:为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。


  12、借代:不直接说出要说的人或事,而是借用和这个事或人相关的人或事。


  五、标点符号


  小学常用标点:(16种)逗号,句号。问号?感叹号!冒号:分号;双引号“”顿号、括号()破折号——省略号……书名号《》着重号.连接号(——)专名号(----)


  基本概念及用法:


  1、逗号:表示一句话中间的一般性停顿。


  2、句号:用于一句完整话的最后停顿。


  3、问号:表示一个疑问句末尾的停顿和语气。


  4、感叹号:用于表示强烈感情的句子末尾的停顿和语气。


  5、冒号:表示提示性话语之后的停顿。


  6、分号:表示停顿一般比逗号大比顿号小,复句间较大的停顿。


  7、双引号:表明文中直接引用别人的话、书上的话、人物的话等。


  8、顿号:表示句子中并列词语之间的停顿。


  9、括号:标明文中注释的部分。


  10、破折号:表示出现种种不同的语境、情态和语法意义。


  11、省略号:表示由于种种原因省去的内容、达到便于记叙的目的。


  12、书名号:表示书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲、图画等的名称。


  13、着重号:表示文中特别重要,需要注意的字词句。


  14、间隔号:表示时间、民族、书名、人名之间的分界。


  15、连接号:表示时间、地点、数目等起止的标点。


  16、专名号:表示人名、地名、国家名等。


  六、小学常用歇后语


  1、八仙过海--------各显神通


  2、砌墙的砖头--------后来居上


  3、早开的红梅-------一枝独秀


  4、车到山前--------必有路


  5、打破砂锅--------问到底


  6、门缝里看人--------把人看扁了


  7、虎落平阳--------被犬欺


  8、画蛇添足--------多此一举


  9、箭在弦上--------不得不发


  10、井底青蛙--------目光短浅


  11、大海捞针--------没处寻


  12、竹篮打水--------一场空


  13、打开天窗--------说亮话


  14、船到桥头--------自会直


  15、飞蛾扑火--------自取灭亡


  16、百米赛跑--------分秒必争


  17、拔苗助长--------急于求成


  18、仇人相见--------分外眼红


  19、芝麻开花--------节节高


  20、新官上任--------三把火


  21、瞎子点灯--------白费蜡


  22、兔子尾巴--------长不了


  23、偷鸡不成--------蚀把米


  24、王婆卖瓜--------自卖自夸


  25、老虎屁股--------摸不得


  26、老虎拉车--------谁敢


  27、老鼠过街--------人人喊打


  28、麻雀虽小--------五脏俱全


  29、墙上茅草--------随风两边倒


  30、三十六计--------走为上计


  31、塞翁失马--------焉知祸福


  32、壶中无酒--------难留客


  33、丈二和尚--------摸不着头脑


  34、有借有还--------再借不难


  35、猫哭耗子--------假慈悲


  36、三九天吃冰棍-----寒了心


  37、泥菩萨过河-------自身难保


  38、对牛弹琴--------白费劲


  39、寺里的木鱼--------任人敲打


  40、霸王敬酒--------不干也得干


  41、板上订钉--------跑不了


  42、竹筒倒豆子--------直来直去


  43、黄鼠狼给鸡拜年------没安好心


  44、竹笋出土--------节节高


  45、茶壶里煮饺子-------倒不出来


  46、钉头碰钉子--------硬碰硬


  47、高山上敲鼓------四面闻名(鸣)


  48、狗咬吕洞宾--------不识好人心


  49、哑巴吃饺子-------心里有数


  50、铁打的公鸡--------一毛不拔


  51、鸡蛋碰石头--------不自量力


  52、姜太公钓鱼--------愿者上钩


  53、哑巴吃黄莲--------有苦说不出


  54、孔夫子搬家--------净是书


  55、木偶流眼泪--------假人假义


  56、留得青山在--------不怕没柴烧


  57、门缝里看人--------把人看扁了


  58、泥菩萨过河--------自身难保


  59、泼出去的水--------收不回


  60、骑驴看唱本--------走着瞧


  61、千里送鹅毛--------礼轻情意重


  62、肉包子打狗--------有去无回


  63、山中无老虎--------猴子称大王


  64、司马昭之心--------路人皆知


  65、外甥打灯笼--------照旧(舅)


  68、小葱拌豆腐--------一清二白


  69、小和尚念经--------有口无心


  70、周瑜打黄盖--------一个愿打一个愿挨


  71、上鞋不用锥子-------真行


  72、擀面杖吹火--------一窍不通


  73、瘸子上炕-------一搬一上


  74、开水里煮空笼--------不争包子争口气


  75、秀才遇到兵--------有理讲不清


  76、三个臭皮匠--------顶个诸葛亮


  77、黄牛追兔子--------有劲使不上


  78、过年娶媳妇--------双喜临门


  79、猪鼻子里插葱--------装象


  80、只许州官放火------不许百姓点灯


  81、猪八戒照镜子--------里外不是人


  82、池塘里的风波--------大不了


  83、担着胡子过河--------谦虚过度


  七、句型


  1、陈述句:用于告诉别人一件事或一个道理,表示陈述语气的句子,一般语调平和,句尾一般用句号。


  例:(1)小明的好朋友是学生。(2)明天我们去秋游。(3)夜空中满是闪闪的星星。


  2、疑问句:用于提出问题的句子,句尾语调上升,常有疑问词“呢、吗、呀、么等等”句尾用问号。


  例:(1)这本书是你的吗?(2)你吃过午饭了吗?(3)他在做什么呢?


  3、祈使句:表示命令、请求、希望或者劝阻的句子,根据语句语调可以用叹号、也可用句号。


  例:(1)不许随便乱走!(2)请把那本书给我。


  4、感叹句:用于抒发感情、表示感叹的句子,句尾用叹号。


  例:(1)春天的景色真美呀!(2)种子的力量竟然有这么大!


  想要了解更多小升初学习资料、小升初复习资料、小升初备考资料等学习资料,请关注优胜教育小学网


文章关键词:
优胜教育小优

优胜教育小优(微信号:SF_laile)

--随时随地获取优胜教育最新产品、活动信息和个性化教育资讯,更多精彩教育信息,请扫描二维码,关注我们的官方微信。

相关推荐

版权及免责申明

①凡本网注明"稿件来源:优胜教育"的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属优胜(中国)教育科技有限公司所有,任何媒体、网站或个人未经本网授权均不得转载。已授权媒体、网站,在转载使用时须注明"稿件来源:优胜教育",违者本网将依法追究法律责任。
②本网未注明"稿件来源:优胜教育"的文/图等稿件均为转载稿,本网转载仅基于传递更多信息之目的,内容观点及真实性归属于原作者。如其他媒体、网站或个人从本网转载使用,须保留本网注明的"稿件来源",并自负相关法律责任。

相关推荐